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文章摘要:正確看待弱勢 到達(dá)夢想彼岸。你不一定最聰明,也不一定很富有,但你一定要擁有正確的方法和堅(jiān)定的信念。從現(xiàn)在起,我們一起努力。
客戶姓名:劉同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校:上海某重點(diǎn)中學(xué)
申請(qǐng)?jiān)盒#撼G嗵倜;蚓C合排名前20的學(xué)校
申請(qǐng)結(jié)果:Cornell University(康奈爾大學(xué))、UCLA(加大洛杉磯分校)、UIUC(伊利諾伊州香檳分校)、Virginia Tech(弗吉尼亞理工)等
留學(xué)是一門學(xué)問
你不一定最聰明,也不一定很富有,但你一定要擁有正確的方法和堅(jiān)定的信念。從現(xiàn)在起,我們一起努力,在每一次個(gè)性化交流指導(dǎo)中,用經(jīng)驗(yàn)和智慧分擔(dān)你的彷徨,分享你的精彩,用心見證你的成功!
難點(diǎn)分析
劉同學(xué)申請(qǐng)目標(biāo)是常青藤名校或綜合排名前20的學(xué)校,該學(xué)生軟件背景不錯(cuò),在很多比較有分量的競賽中有不俗的表現(xiàn),但硬件條件不容樂觀,SAT1成績與其軟件背景不相匹配,是個(gè)極有個(gè)性且負(fù)面情緒很強(qiáng)的男孩。
規(guī)劃設(shè)計(jì)
專案組針對(duì)其背景條件,為其量身打造文書資料,將其潛質(zhì)和特點(diǎn)與學(xué)校的特色和要求聯(lián)系起來,盡可能找到學(xué)生和學(xué)校的契合點(diǎn)。根據(jù)該生在康奈爾夏季課程中的出色表現(xiàn),邀請(qǐng)他的教授為該生寫了推薦信,針對(duì)學(xué)生在申請(qǐng)過程中的叛逆,脆弱及種種負(fù)面情緒,我們不僅僅給出客觀專業(yè)的留學(xué)指導(dǎo),更從根本上關(guān)心和體會(huì)該生的喜怒哀樂,讓他愿意與我們溝通和交流。該生最終申請(qǐng)結(jié)果非常驚人,同時(shí)被多家名院校錄取。學(xué)生家長高興的說:“留學(xué)申請(qǐng)的成功是最直觀的結(jié)果,遠(yuǎn)景領(lǐng)航,給了孩子一個(gè)光明而又真實(shí)的未來。”
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