美國研究生留學專業選擇上的幾個誤區。由于美國的大學是在學生入學后才選擇專業的，一般是在大二的最后一個學期敲定，因此，學生就有了更多的選擇；隨著年齡的增加，學生對自己究竟將來要從事什么工作也會比高中生有更成熟的想法，這時的選擇往往比較符合實際。
 
　　下面就讓我們來看看美國研究生留學專業選擇上的幾個誤區：
 
　　專業等于職業。事實上大多數雇主更關心的是相關工作經驗（例如兼職和實習）以及已獲得的技能，除非這個工作需要專門的特別技術，比如機械工程等。一個專業出來的學生可以從事不同的職業，而同一個職業也可以有不同的專業背景。事實上，大多數人從事的工作與自己的專業沒有直接關系，有些只有連帶關系。
 
　　選擇自己的強項專業。在職業生涯選擇時，除了要考慮自己的強項外，興趣以及價值也是同樣重要的。在工作與生活中，喜歡什么、什么是最重要的，這些因素都是值得認真考慮的。最擅長做的事并不意味最喜歡做。比如一個學生在數學方面有超人的天賦，但他也許并不享受數學，這種現象是常見的，因此，專業的選擇也要從多方考慮。
 
　　學生在入學時就清楚自己的專業選擇及職業目標。許多預先選定專業的學生，只有極少數人進入大學后還能堅持原先的選擇，絕大多數學生在畢業前都改了專業。事實上，入學前就選定專業的學生，入學后往往改變專業三到五次，而沒有選定專業的學生，只改變一到兩次。
 
　　一生中只有一個職業。事實上職業生涯規劃是一個動態的、持續的過程。一個人在一生中更換幾種職業是很正常的。美國人從工作到退休，更換五、六種職業是常態。因此，選擇一個一輩子的專業是不現實的，好的目標是選擇目前看來“最好的”專業。
 
　　只有一個完全適合我的工作。事實上有許多工作可以滿足每個人的職業目標。一旦學生清楚了解自己將來想做什么，便會發現有很多工作可做。比如想在醫療保健領域工作，就有醫生、護士、理療師、醫療實驗室技師、獸醫或藥劑師等可以考慮。
 
　　目前最熱門的專業就是最好的專業。事實上就業市場是不斷變動的。就業前景趨勢是有用的信息，但不是職業選擇的唯一因素。
 
　　人文科學專業的學生通常大學畢業后找不到工作。事實上人文科學專業的學生通常在人際溝通、寫作、研究、批判性思維等領域很強，這些都是工作中普遍需要的技能，人文科學專業畢業生往往可以在更廣的領域就職，不過，這些工作可能與所學專業沒有直接的關系。

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