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文章摘要:怎樣才能相對輕松地走進美國優秀中學。美國私立中學被認為是培養名校大學生的搖籃。美國的很多私立中學也以其嚴格的錄取標準和高質量的教學水平聞名于世。
怎樣才能相對輕松地走進美國優秀中學。美國私立中學被認為是培養名校大學生的搖籃。美國的很多私立中學也以其嚴格的錄取標準和高質量的教學水平聞名于世。再有就是,美國私立中學最大特色是強調優異學術表現、鼓勵學生學習新事務、教育學生獨立自主的精神,注重核心課程與多元課程相結合、注重學生個性和多方面發展、強調診斷性和多元性評價,學校不斷運用充分的教學資源及認真投入的師資力量,以協助學生成長與學習。所以近年來,為了讓孩子提早接受美國的優質教育,選擇去美國讀高中的中國學生人數連年大幅度增長,頂尖寄宿高中門檻水漲船高,一座難求。在低齡化留學的大潮下,怎樣才能相對輕松地走進美國優秀中學呢?下面我們給大家分析幾個要點,希望對大家有所幫助。
要點一:先說說美國人講究“關系”嗎?
中國人叫“關系”,美國人叫“network”,翻譯過來就是“關系網”或者說叫chinese Guanxi。在美國,有句經典的話,叫做“智商決定是否被錄取,情商決定是否獲得成功”。美國大學有很強大的校友聯盟,知名的校友做推薦人對申請是十分有利的。
要點二:如何操作才可以“捐款”入學?
中國學生申請讀美國私立高中的人數增加,“很多的美國私立中學都會將對中國大陸學生的招生標準提高到對美國學生、歐洲學生,乃至韓國學生的招生標準和傾向(以政要和富豪的子女為主)。會將學生家長的社會地位和經濟能力列入看似隱形但卻極為重要的因素,取代之前是為了增加校園多元性的僅以學生條件為主的招生傾向和態度。這些學校期望能夠透過中國富豪家庭的積極參與學生的捐款計劃,來補足美國上流社會所減少年度捐款,甚至校友捐款這部分。這種Annual Fund(年度捐款)一般要求5000-10000美元。”
要點三:為什么分數再高都錄不了?
在中國教育體制中,分數是衡量一個學生學習能力的重要標準?;谶@樣的認識,許多申請者為沖刺美國名校,利用考試規則,多次參加SSAT、托福考試,嘗試刷取高分。然而,這也陷入了盲目追求考試高分的誤區,與美國高校選拔學生的理念相違背,造成申請失敗。殊不知高校在審核申請時,非??粗貙W生閱讀能力,將其作為學生詞匯量、知識面以及知識應用能力的綜合體現。其二,在美國大學所有的硬指標中,標準化考試成績只是一部分,申請者在校成績才是最重要的。學生若盲目追求語言考試成績,忽略了高中時其他科目的日常學習,最終被拒的可能性較大。
要點四:家長如何在申請中助孩子一臂之力?
很多家長認為,給孩子選擇各式各樣的社會活動,不惜代價參加各類培訓,是給到了孩子最大的支持。殊不知,其實,家長還可以從自己身邊的“人脈”入手,全方位的考慮如何為孩子規劃。家長自身的各類社會資源,都有可能成為孩子提升背景的“錦上添花”。
要點五:面試的重點到底是“面”什么?
如何在最短的時間內讓面試官相中你這塊“金子”,如何讓申請的學校非你不選?這時候你就需要將遞交的材料中你取得的成績以及參加的實踐活動整理成最精煉的語言,談話中不能過于顯示自己強勢的“推銷”,而要不忘見縫插針的將這些觀點灌輸給對方。美國的學校更愿意招收那些具有良好的領導才能、熱衷于公益活動、具有社會責任感的學生。也許你現在不夠優秀,但是不要氣餒,一定要讓對方感覺到你具有這方面的潛力。措辭不可過于夸大自己,但也沒有必要過于謙虛,由于面試官可能并不完全了解你的情況,這樣也就摒棄了硬性條件的限制,臨場發揮的水平和面試官對你的印象甚至可以直接決定面試的成績。
要點六:申請文書到底重要嗎?
留學申請文書起的作用是錦上添花,不是彌補。如有個學生的平均成績(GPA)是3.3,而另一個學生是3.6,此時,GPA3.3的學生想取得錄取名額,他的文書就要達到這樣的效果,讓審核官看到——其實我跟那個GPA3.6的一樣優秀,甚至有過之;而不是告訴學校自己對學校有多了解,自己多想要去,如果進去之后可以改變我的一生。因為美國學校都知道自己學校很好,可以改變學生。
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