看看美國大學的古怪專業(yè)和課程。隨著社會的變化，十年前的今天和現(xiàn)在已經(jīng)有了顛覆性的變化。十年前的大學專業(yè)一般是以金融、計算機等這些專業(yè)為主，如今一些學校為了吸引學生就讀，開設(shè)了五花八門的專業(yè)，還有一些美國學生喜歡選修一些稀奇古怪的課程，例如同性戀音樂學或者爬樹課。不論是因為學生想選修一些容易的課程來賺學分還是想嘗試一些全新的東西，那些奇奇怪怪的大學課程似乎一夜之間如雨后春筍般出現(xiàn)在美國各所大學。那么美國大學有哪些奇怪課程？下面就讓我們看看美國大學那些稀奇古怪的專業(yè)和課程吧！

　　美國薩利文大學——職業(yè)保姆學

　　美國薩利文大學在1989年設(shè)立了職業(yè)保姆學專業(yè)。這是一個為期12個月的項目。學習完成，將會授予副學士學位。薩利文大學提供的受過專業(yè)教育、技能嫻熟的職業(yè)保姆可在私人住所、托兒中心和醫(yī)院等地供職，為客戶提供專業(yè)的照看孩子服務(wù)。這些畢業(yè)生每周至少可獲得400美元報酬。由于該校的職業(yè)保姆學專業(yè)聞名全美，許多出版物、媒體都會向它咨詢。

　　美國奧本大學——家禽學

　　在“談雞色變”的時候，家禽學專業(yè)就顯得尤為特別。有160年歷史的美國奧本大學設(shè)立的這個專業(yè)，顧名思義，其主要課程就是讓學生通過專業(yè)學習，了解如何養(yǎng)出健康的雞，如何培育出優(yōu)良的肉鴨和蛋鴨，并對其進行管理……學生在學習過程中可能會應(yīng)用化學和生物相關(guān)學科知識。

　　美國卡內(nèi)基·梅隆大學——風笛學

　　男孩被海盜吸引是很正常的事情。但是當尼克·哈德森看到斯蒂芬遜所著的《綁架》時，吸引他的并非是精湛的劍術(shù)和公海歷險，而是那其中的風笛對決。十余年之后，哈德森成為卡耐基梅隆大學風笛學專業(yè)的畢業(yè)生。這個設(shè)立于1990年的專業(yè)，在美國獨一無二，主要教授學生風笛演奏以及有關(guān)風笛的歷史、文化。哈德森是該專業(yè)設(shè)立以來第三個畢業(yè)生。除了風笛專業(yè)，該校還有一支聞名全美的風笛樂隊。

　　美國夏威夷大學——木偶學

　　木偶劇僅是孩子們的把戲？如果你這樣想就大錯特錯了。美國的夏威夷大學、常青州立學院都設(shè)有關(guān)于木偶的專業(yè)，康涅狄格大學還設(shè)有木偶專業(yè)碩士學位。

　　1964年，木偶學第一次出現(xiàn)在康涅狄格大學。與其他專業(yè)的學生不同，木偶專業(yè)的學生從剛進入大學開始，就要進行密集的訓練。別以為這是一個供人玩樂的專業(yè)，修讀本專業(yè)的學生將學習包括所有和藝術(shù)相關(guān)以及大部分與人文和科學相關(guān)的知識，比如說表演、建筑學、舞蹈、設(shè)計、音樂、政治學、英語文學、舞臺技術(shù)等等。該專業(yè)畢業(yè)生將為世界各地的劇院設(shè)計和表演木偶劇。

　　肉類切割學

　　聽到這個專業(yè)，你會想到什么？你甚至不相信屠夫還需要到學校去學習手藝，但如果你對肉類切割充滿了興趣，你可以到東俄克拉荷馬州立學院、海恩茲社區(qū)學院學習。課程內(nèi)容無非就是如何切割肉品，這或許讓你大跌眼鏡，但也不得不感嘆只有你想不到的，沒有它做不到的。

　　加州大學洛杉磯分校（UCLA）—— 同性戀音樂學：在上世紀90年代，UCLA將同性戀理論和音樂學融合，創(chuàng)造了一門全新的課程。你可以在Herb Alpert音樂學院選修這門課程，它試圖解決這樣一個問題：由同志創(chuàng)作的音樂，當它的聽眾是同志和直男時，效果會不會有不同。
 
　　楓糖汁，原裝貨——阿爾弗雷德大學（Alfred University）：這堂課上，學生們將和老師探討楓糖汁是如何制作的以及這個制作過程自從美國原住民時代就沒有改變過。學生們還有機會進入當?shù)氐闹圃鞆S、餐館參觀制作過程，甚至親手制作，當然也有很多試吃的機會哦。這個課程毫無疑問是最受歡迎的。
 
　　爬樹課——康奈爾大學（Cornell University）：康奈爾大學戶外體育部給學生提供爬樹課，根據(jù)康奈爾大學課程目錄的介紹，這門課程將教會你：如何安全地爬上任何樹，并在上面自由移動，甚至在樹木之間靈活穿梭。是不是超酷!
 
　　《星際迷航》（Star Trek）是一部充滿哲理的系列劇，至少那是喬治敦大學的教授在課程描述中所說的。學生們會“觀賞《星際迷航》，閱讀哲學并仔細討論這其中的聯(lián)系”，思考這樣的問題：時間旅行究竟有不有可能？如果現(xiàn)實與我們的認識徹底相反會怎么樣？好吧，就算這些僅僅是我們重溫一遍《星際迷航》的借口，不過至少這個借口還算不賴。
 
　　垃圾的樂事——圣塔克拉拉大學（Santa Clara University）：這門課將會從技術(shù)角度探索垃圾的分解和處理過程，尤其專注于兩類垃圾：腐化的和不腐化的垃圾。同時，也會探討與環(huán)境保護相關(guān)的社會公正問題，例如垃圾填埋場和焚燒廠總是位于比較貧困的社區(qū)，美國印第安人部落也是美國政府處理核廢料的理想場所。
 
　　行走的藝術(shù)——森特學院（Centre College）：當代語言學教授Ken Keffer想要帶領(lǐng)學生探索德國哲學家康德的《批判力之批判》，他設(shè)計了這門3個星期的特別課程。在戶外漫步而不是在教室正襟危坐，Keffer帶領(lǐng)學生們穿越自然保留地、戰(zhàn)場、墓地，在完全自然地情境下討論康德的哲學。
 
　　哈利波特與科學——霜堡州立大學（Frostburg State University）：這堂課上，物理學教授George Plitnik會帶領(lǐng)學生們?nèi)z驗J.K Rowling的小說中出現(xiàn)的魔法事件，并試圖通過物理學原理來解釋。這門課已經(jīng)幫助這所大學和George Plitnik教授賺取了大量的媒體關(guān)注度。

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