如何準(zhǔn)備TOEFL和SSAT考試。
 
　　1.寧早不晚
 
　　美國寄宿高中競爭越來越激烈，幾年前80+的托福進(jìn)入TPO30的場景已經(jīng)一去不復(fù)返了。所以，想要申請到排名靠前的寄宿高中，標(biāo)化是必須先要解決的第一道門檻。標(biāo)化解決的越早，孩子就越有足夠的時間去完善面試和文書等，同時也可以保證在國內(nèi)學(xué)校的課程不拉下。所以，想要申請美國較好的寄宿高中的各位，建議至少提前1-2年開始著手準(zhǔn)備。
 
　　2.關(guān)于刷分
 
　　標(biāo)化是第一道門檻，但也僅僅是道門檻，美高錄取中的因素有很多，很多時候標(biāo)化不是起著決定因素的那一個。尤其是近年越來越多的美高將更多的興趣放在了學(xué)生的面試（包括維立克）以及特長等方面。所以，并不是越高的分就越占優(yōu)勢，在達(dá)到學(xué)校對標(biāo)化的要求之后，不建議家長和學(xué)生將大量的時間花在刷分上，而應(yīng)該更多的放在孩子軟實力的提升上。
 
　　3.先托福or先SSAT
 
　　先解決托福。首先，從申請的角度來看，大部分學(xué)校約校園面試的時候都對托福成績有要求，反而SSAT成績倒是可以隨后遞交。其次，從學(xué)習(xí)的角度來看，托福是一門語言考試，SSAT是一門學(xué)術(shù)考試。這也就意味著，在SSAT這門考試設(shè)計的時候，就已經(jīng)相當(dāng)于默認(rèn)了你是Native Speaker的水平（畢竟這是美國中考）。所以，語言功力不扎實的話，SSAT很難取得較為理想的成績。
 
　　關(guān)于托福那些事
　　（如果已經(jīng)100+了，那就直接看下方SSAT吧！）
　　“托福學(xué)多久？”
　　“多久能上90？”
　　“多久能上100？”
　　“一個月能漲多少分？”
　　“在校英語成績還不錯，相當(dāng)于托福什么水平？”
　　“托福要背多少單詞啊？”
　　……
　　這些都是家長最關(guān)心的話題。別急，我們對此一點點梳理。
　　2018年入學(xué)的學(xué)生若從1月開始準(zhǔn)備托福，這幾個時間點一定要抓緊：寒假，暑假，以及各種假期日。大多數(shù)美高黨暑假時候會去美國讀夏校，因此不脫產(chǎn)的話，滿打滿算能用來攻標(biāo)化的時間不超過四個月。能用好這四個月，哪怕托福從零開始，也是有機(jī)會爭取90甚至100分以上。

　　以上規(guī)劃表是最理想的情況，但中間難免會有很多突發(fā)情況干預(yù)學(xué)習(xí)進(jìn)度，比如周末數(shù)理化補(bǔ)課，興趣愛好班，期中期末考試等。因此時間準(zhǔn)備只能盡可能提前。
　　“臨時決定出國，所以沒有足夠的時間準(zhǔn)備標(biāo)化考試”是非常多家庭的現(xiàn)狀。這時只能脫產(chǎn)，但是國際學(xué)校請短假都要脫層皮，更別說一個月的假了。所以，如果您孩子決定2017年備戰(zhàn)美高這條路，一定一定一定（重要的事情說三遍！）及早規(guī)劃孩子托福/SSAT學(xué)習(xí)時間。（盡管今年年初就說過同樣的話，但年底拼命考試的孩子仍有大把，來不及準(zhǔn)備的也仍有大把，隨波逐流更是大把，但這些情況其實都可以規(guī)避。這場仗要打，咱就得盡早武裝好！
　　是不是決定開始準(zhǔn)備了?別急！有這個意識已經(jīng)是贏在起跑線了。但這條路不是這么容易走，中間泥潭，陷阱各種，一不小心掉進(jìn)去后又得重頭來一遍。現(xiàn)在市面上有很多不錯的機(jī)構(gòu)，大家都在用自己的方法幫助孩子的進(jìn)步。但也不排除還有一些不太成熟的機(jī)構(gòu)，孩子學(xué)習(xí)了兩個月單詞卻沒好好背過，或者30-40分學(xué)了幾個月考出來還是原樣等等……這時一定要及時分析問題出在哪里了，是監(jiān)管不嚴(yán)格？還是方法不對?不要等到年底來不及才追悔莫及，最佳時間錯過就錯過了。
　　美高這條路不僅僅是考孩子，也是考家長，及早規(guī)劃好是通向勝利的第一步。今年10月時，我接觸了幾十位沒有出分的孩子，托福和SSAT根本不夠分，只能先救一個是一個。經(jīng)常聽到家長說：“要是能早點遇到你們就好了”，我們何嘗不是一樣的？當(dāng)看到一個非常有潛力的孩子缺的只有時間時，也很是惋惜。
　　所以再次劃重點：美高申請這件事，一定要提前做準(zhǔn)備！
　　如果前面的計劃都進(jìn)行的順暢（不考慮脫產(chǎn)），那在暑假之前，理論上托福能有80-90分，這樣就會輕松一些，初中生最寶貴的時間就是暑假，申請美高的孩子基本會選擇暑假上一期夏校，另一個月就可以進(jìn)行SSAT培訓(xùn)了。如果前期沒有抓緊時間，那這兩個月就懸了。
關(guān)于SSAT那些事
　　“SSAT究竟需要多久時間學(xué)？”
　　“什么程度才能學(xué)SSAT？”
　　“SSAT和托福相差大么？能一起學(xué)么？”
　　“到底先學(xué)SSAT還是托福？”
　　“達(dá)到SSAT2300需要學(xué)多久？”
　　……
　　每個人基礎(chǔ)不一樣，消化吸收也不一樣，在這里只能給大范圍的建議哈，如果有特殊的需求，可以找我們溝通。
　　1.建議在托福達(dá)到80以上參加SSAT集訓(xùn)
　　SSAT的詞匯難于托福，托福詞匯如果不打扎實，SSAT背的確實會痛苦，且遇到簡單托福單詞還有可能不會，所以建議明年申請的家長們，先拿托福，孩子也能相對省力一些。那如果托福達(dá)不到是不是就一定不能學(xué)呢？當(dāng)然不是，如果只剩一兩個月來準(zhǔn)備托福和SSAT了，也可以一起學(xué)。也有托福60-70分的孩子經(jīng)過集訓(xùn)班和沖刺班考到2250+。但在有時間的情況下，還是建議循序漸進(jìn)，一步步來。
　　2.SSAT學(xué)習(xí)通常建議：一個月集訓(xùn)班+考前沖刺班
　　SSAT的學(xué)習(xí)和托福不一樣，托福考四個方面聽說讀寫，聽力不好會導(dǎo)致各項都影響，而SSAT不一樣，主要考的是閱讀，詞匯和數(shù)學(xué)。通常數(shù)學(xué)都沒問題，主要就是考詞匯和閱讀，這兩方面都是需靠記憶力完成，說白了就是努力，拼命學(xué)，就能搞得定。但我們偶爾也會被問道“孩子不喜歡背單詞，這個你們都是怎么幫助孩子克服的？”背單詞這事就沒人喜歡，最多只是擅長。我們?yōu)槭裁茨茏龅郊?xùn)班的孩子一天完成500個單詞，閱讀50頁小說？有秘密么？沒有。我們只是提供給孩子一個正能量的學(xué)習(xí)環(huán)境，一群正能量的熊孩子以及愿意陪伴孩子從早到晚踏踏實實讀書的老師們。
　　總結(jié)：托福過關(guān)后，SSAT差不多一個半月準(zhǔn)備就夠了。想沖2300甚至更高，還需要再花些時間。
　　3.SSAT需要和托福相匹配
　　我們每年都會根據(jù)310錄取情況總結(jié)一下標(biāo)化成績分布情況，發(fā)現(xiàn)錄取不錯的，托福和SSAT是匹配的，所謂的匹配就是90多的托福配2150左右的成績，100左右匹配2200左右；反之，90多配2300就很不合理，或者100多配2000就有點懸殊了，這樣的組合都會讓招生官很費解。
　　4.SSAT建議考2-3次就可
　　SSAT每年有六七次機(jī)會考試，但申請的時候需要采納當(dāng)年年級的成績，所以有效考試月份為10月，11月，12月以及來年的1月。那有沒有必要參加上半年的考試呢?我們的經(jīng)驗一般建議不需要，如果夠資格考的，只是想檢測自己的水平，那參加我們的模擬考試就足夠了，一般情況下，真正的考試和我們的模擬考試相差不會太多，甚至經(jīng)過我們的培訓(xùn)，實際的考試分?jǐn)?shù)應(yīng)該是高于模擬考試的。所以如果有這個打算的家長，莫不如把時間就花在托福上。
　　5.托福已經(jīng)考出來了，時間離暑假還早，能提前準(zhǔn)備SSAT么？
　　當(dāng)然可以，如果現(xiàn)在托福已經(jīng)考出來了，那剩下的時間非常的充裕，可以開始ssat的預(yù)熱了。我們可以先從SSAT閱讀下手，SSAT構(gòu)成主要是數(shù)學(xué)，閱讀，詞匯，其中閱讀才是真正拉開差距的關(guān)鍵。閱讀是可以通過花時間準(zhǔn)備達(dá)到目標(biāo)的。我們接下來也會根據(jù)這個情況，安排一個長線閱讀班，主要以提高閱讀能力為目標(biāo)。
　　6.SSAT是否有“投機(jī)情況”？
　　每當(dāng)被問到，我們都很無奈。我們能理解家長對于分?jǐn)?shù)的焦慮，對于時間的焦慮。尤其是市面上一些機(jī)構(gòu)，為了招生，不得不打著“保分”旗號或者考前一天集訓(xùn)等口號，先不談這個情況是否靠譜，“走捷徑”方式或多或少會對孩子成長有所影響。而且這些“承諾”確實很不靠譜，我們今年遇到了很多案例，被打著“保分”的旗號培訓(xùn)后，考試成績百分比不足70%甚至還有50%。所以，這條捷徑建議不可取。更多問題，歡迎大家隨后提問，一起探討，幫助孩子一起進(jìn)步。
　　我們經(jīng)常被家長問：“為什么看不到你們的廣告？如果不是“誰誰誰”說，我還不知道你們呢”“你們不只是SSAT做的好，托福也很不錯，為什么你們不宣傳呢？”
　　確實是這樣的，兩年來，我們所有孩子都是靠口碑一個個推薦過來的，我們追求數(shù)量但更看重質(zhì)量，希望通過我們輔導(dǎo)的孩子，不僅僅成績增長，自身的成長更重要，這個影響有可能是一生的。