詳解美國各類高中院校的差別。隨著近些年國內低齡留學熱度越來越高，選擇到美國讀高中的學生也越來越多。我們都知道，美國高中的教育目標沒有明確規定，但概括起來有兩個：一是為部分學生作升學準備；二是要幫助那些不準備升學的學生準備就業、選擇職業，并為他們進入成年、做盡責的公民和繼續學習或達到其它教育目標打下基礎。在我們申請美國高中之前，有必要了解一下美國各種高中都有哪些區別：

　　1，美國高中VS國際學校

　　這里所說的國際學校，是指SAS，YCIS, BISS, Concordia, Dulwich college 等，這些學校的生源亞洲學生比例相對較大，學生多元化，很多學生跟父母在多個城市或國家居住過，他們視野開闊，知識面廣，家庭背景比較單一。老師很多做過多種工作，閱歷豐富。但是國際學校的不利方面在于老師學生流動性很大，因此老師的教課經驗和穩定性比不了美國的學校，同學之間很難有長期穩定的朋友，最大的缺陷是資源方面比美國本土學校受限制。

　　2，公立學校VS私立學校

　　公立學校對老師的資質有明確規定，但是私立學校老師相對更負責任。公立學校生源多樣，就像一個小型社會，學生學業和社交都更加取決于自己。私立學校是精英培養，為大學做準備的培養理念，小班教學使老師可以關注每一個學生，豐厚的畢業生捐款使學校具備優質的運動場，圖書館，藝術館等等設施，以及更多的社團和俱樂部。另外私立學校的升學顧問比公立學校更具備實際指導作用。最后也是很重要的一點，私立學校在培養理念上和公立學校有一定的差異，所謂私立學校的精英培養可以用學校課后俱樂部有一個不是很全面的說明，公立學校開設的也是最受重視的是模擬法庭，樹立學生公平的心理和雄辯的口才，私立學校沒有模擬法庭，而最受學生歡迎的是模擬聯合國和模擬國會，培養的是關心國家問題，解決世界問題的觀念。

　　3，寄宿學校VS走讀學校

　　a.寄宿學校教學質量高，24小時的封閉管理使學生和老師有更多機會交流，學生之間有更親密的關系，一定比例的國際生使寄宿學校更加多元化。另外寄宿學校更加鍛煉學生的自主性自律性和自理能力。

　　b.大部分家長不能陪讀，寄宿學校相對更安全。當然如果可以找到好的寄宿家庭，對于語言和文化的融入以及學習對人對事如何相處都是鍛煉。

　　c.走讀學校多地理位置在城市，學生與社會有更多機會接觸，學校更容易聘請社會知名人士到學校演講講座，學生有等多的時間和家人在一起，但是走讀學校的不利是學生更本地化。

　　4，單性別學校VS混校

　　單性別學校可以讓學生加強優勢，克服弱點，更容易培養學生某一單科的自信，女生的理科更加突出，演講更加自信，更多的參與和討論政治，男生更喜歡文科。而混校是一個更真實的社會，給學生更多的社交機會，男生與女生相互了解如何相處，如何建立良好的關系。因為男生和女生看問題的角度不一樣，理解有差異，混校的多元化的觀點和想法使男女生可以相互學習，在彼此的身上學到不一樣的想法。

　　5，規模大的學校VS規模小的學校

　　規模大的學校課外活動多，挑戰性更強，規模小的學校老師關注度高，同學彼此全都認識，有更多機會接觸高年級同學。

　　6，中國留學生多的學校VS中國留學生少的學校

　　中國學生少的學校對剛出國到一個新環境的學生交朋友會比較難，難免有孤獨感，但是對英語語言的學習幫助比較大，他要被迫和本地學生在一起，這樣不單是語言進步快，對于文化的融入也不得不盡快適應。中國留學生多的學校相對有更多適合亞洲學生的運動和俱樂部。

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