美國(guó)中學(xué)留學(xué)常見(jiàn)選校誤區(qū)。近年來(lái)，隨著低齡留學(xué)的逐漸升溫，越來(lái)越多的家長(zhǎng)希望把孩子送到美國(guó)讀中學(xué)，希望通過(guò)在美國(guó)中學(xué)的學(xué)習(xí)為將來(lái)進(jìn)入美國(guó)名校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，那么很多家長(zhǎng)在選擇美國(guó)高中的時(shí)候會(huì)存在一些誤區(qū)，遠(yuǎn)景領(lǐng)航專(zhuān)家為大家分析一下選擇美國(guó)高中時(shí)的幾個(gè)誤區(qū)。　　

　　第一個(gè)誤區(qū)是家長(zhǎng)和學(xué)生在選校時(shí)很看重學(xué)校的排名。事實(shí)上，在美國(guó)根本不存在對(duì)于私立寄宿中學(xué)的權(quán)威官方排名。大家所看到的五花八門(mén)的美國(guó)高中排名都是各種商業(yè)雜志或網(wǎng)站公布的,不是教育部門(mén)所公布的排名，因此可信度相對(duì)較低。按排名選校其實(shí)是不科學(xué)的，因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有簡(jiǎn)單的好與不好的區(qū)別,有的是學(xué)校適合不適合學(xué)生的問(wèn)題。最適合學(xué)生的學(xué)校對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就是最好的學(xué)校，反之與學(xué)生能力和學(xué)校期許不匹配的選擇，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就算學(xué)校再好也未必就是好選擇。

　　第二個(gè)誤區(qū)是家長(zhǎng)按照在美國(guó)的親屬或朋友的所在地來(lái)作為選校的標(biāo)準(zhǔn),其實(shí)這也是一種不科學(xué)的方式。因?yàn)閷W(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,選校一定是要以學(xué)生的情況為中心。學(xué)生的學(xué)術(shù)水平,性格特點(diǎn),興趣愛(ài)好等不同,所以選校也應(yīng)該根據(jù)這些指標(biāo)相應(yīng)調(diào)整,不應(yīng)該考慮學(xué)校是否位于家人方便照顧的區(qū)域內(nèi)。雖然家長(zhǎng)的心情可以理解，但更要明白美國(guó)的許多私立中學(xué)都已經(jīng)延續(xù)百年了，有著非常豐富的照顧低齡學(xué)生以及國(guó)際學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)在這方面應(yīng)該更要相信學(xué)校。當(dāng)然，如果兩者能統(tǒng)一起來(lái)是最好的，但如果不能，一定不要讓地域限制了選校的范圍。

　　第三個(gè)選校誤區(qū)就是家長(zhǎng)在選校是以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)選校的，所以有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為自己的孩子在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)好，讀的是重點(diǎn)中學(xué)，去美國(guó)也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)刈x名校。盡管有些同學(xué)在國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)異，但是美國(guó)的中學(xué)在挑選學(xué)生的時(shí)候從來(lái)不是唯成績(jī)論，他們是用全方位的考核方式來(lái)決定是否錄取學(xué)生，成績(jī)好那是必須的，同時(shí)還要在文藝、體育，性格等諸多因素中表現(xiàn)優(yōu)秀才可以。因此針對(duì)國(guó)內(nèi)不少學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但是其它方面比較平常的學(xué)生，更要在選校的時(shí)候仔細(xì)斟酌，有的放矢。

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