盤點那些出現在英文名著中的GRE詞匯。我們常說的GRE詞匯其實是一個籠統的稱呼。它一般是指一個標準的大學畢業生為通過新GRE考試而需額外掌握的英語詞匯，而不包括此前教育階段和生活中常用的一般詞匯。新GRE考試雖然可能涉及到專業術語，但一般情況下，這部分專業術語并不被認為屬于GRE詞匯的范圍。與四六級考試不同，GRE詞匯并無確定的范圍和數量；對中國學生來講，詞匯量超過10000即可認為具備參加GRE考試的基本條件；但沖擊高分，一般需超過20000詞匯量方可有把握。下面我們來看一看出現在英文名著中的GRE詞匯，結合英文名著來幫助我們了解和記憶GRE詞匯。

    　parlour

    　狄更斯描述“客廳”、“起居室”不用living room而喜歡“parlour”。該詞屬于六級詞匯，在《David Copperfield》第一章出現6次，第二章出現9次，全書一共出現80次。

   　 individual

　　德萊塞的《Sister Carrie》(《嘉莉妹妹》)中的四級詞匯“individual”，全書總共出現64次。

    　libation

　　荷馬史詩《The Odyssey》(《奧得賽》)中的GRE詞匯“libation”(另有一個翻譯版本翻作“drink-offering”)出現31次，另一個GRE詞匯“suitor”，全書共出現多達233次!

　　在專業原著里，專業詞匯更是頻繁出現。《Human Anatomy》(《人體解剖學》)中，僅144-147頁“mandible”(下頜骨)出現4次，其衍生詞“mandibular”出現6次。那幾頁只是總論，而在真正關于下頜骨表述的150~151頁，該專業單詞又出現了十余次。

　　查過的詞反復出現，給你的大腦一次又一次刺激。生詞每出現一次，都是對記憶的加深。這個過程，你自己甚至意識不到!(對比陳舊的傳統模式，你為了取得牢記的效果，需要將枯燥死板的詞匯書反復念多少遍，反復默寫多少遍!)這神奇的魔法，就是后效應。

　　后效應可以超越一本原著。閱讀了一定數量的原著以后，你會發現生詞也喜歡“走穴”：那本書的生詞出現在這本書中。兩本書可以是風馬牛不相及的，如小說與小說，小說與社科著作，甚至小說與科技著作。例如：

　　“bartender”(酒保)出現在《Sister Carrie》和社科著作《Winning Image》中；

　　“weave”(編織)的過去分詞“woven”在《Jane Eyre》衍生為形容小路崎嶇的“interwoven”，在《Human Anatomy》中則用來描述交織的骨小梁；

　　“scab”在《Sister Carrie》中指窮途末路的Hurst Wood跑去替罷工工人上班的“工賊行為”，在《Pathology》(《病理學》)里專指“傷口結的痂”；

　　“heyday”指“全盛時期”，在斯大林的傳記《Stalin: A political biography》中多次用來描述俄國1905年革命的高潮；而在性科學專著《Human Sexuality: in a world of diversity》中則用來描述西方70年代“性革命”的頂峰；

　　“reincarnation”(轉世化身，重新體現)在《哥倫布傳》中用來比喻哥倫布尋找印度的航海是中世紀尋找魔法石的演變；在《Introduction to Clinical Psychology》(《臨床心理學簡介》)中指得是經過心理治療，來訪者脫胎換骨的狀態；

　　有天早上，我在《The Moonstone》(《月亮寶石》)讀到：“Here in Christian England was a young woman in a state of bereavement”(第272頁)，下午晚上又在《圣經》中讀到：“If I be bereaved of my children, I am bereaved.”(第52頁)——一個剛剛沒了母親，一個害怕沒了孩子，“喪失親人”的悲哀，竟然在一天內感受兩次；

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